Štítek: is_archive

Novodobé české dějiny v sobě skrývají dostatek zápletek a silných okamžiků na to, aby výsledkem nebyly jen strohé učebnice, ale i úspěšná počítačová hra jako je Attentat 1942. Tým českých vývojářů z Karlovy univerzity a Akademie věd ji ve spolupráci s historiky a učiteli původně vytvořil hlavně jako učební pomůcku. Herní zpracování období po atentátu na Heydricha a následujících perzekucí během druhé světové války mělo tak dobré ohlasy, že vznikla i verze pro širokou veřejnost.

Originální způsob jak si zpestřit školní poznámky nabízí vytváření takzvaných myšlenkových map. Jde o způsob, při kterém lidé nezaznamenávají přednášku pouze prostřednictvím textu, ale také pomocí různých obrázků, linií nebo barev. Taková forma je poměrně oblíbená i u studentů, kterým přijdou klasicky psané poznámky nudné a nezapamatovatelné. Tyto tzv. mind mapy by totiž měly být hlavně jednoduché a přehledné. I takto kreativní postup má ale své nevýhody, a to zejména v časové náročnosti.

Papírové učebnice a psaní poznámek jsou na některých středních školách v Praze pasé. Studenti používají v hodinách tablety, které využívají jako elektronické knihy a pracovní sešity. Výuka je tak pro ně mnohem zajímavější a rychlejší.

Stále více lidí čte knihy pouze v jejich elektronické podobě. Čtečky knih nyní dělí společnost na jejich milovníky a odpůrce. Přesto by však elektronické knihy mohly významně pomoci dětem ve škole.