Štítek: is_archive
Autista musí mít činnosti jasně rozfázované
Děti postižené autismem žijí často ve svém vlastním světě a potřebují individuální přístup. Školky při práci s autisty nejčastěji pracují se strukturovaným učením a podpůrnými pomůckami, které pomáhají dětem s osvojením činností.
